Ensuite l’organisation<\/strong> des s\u00e9quences est particuli\u00e8rement bien pens\u00e9e. Les cours se sont mis en place doucement, peut-\u00eatre un peu trop doucement pour certains, la \u00ab\u00a0pr\u00e9-rentr\u00e9e\u00a0\u00bb ayant dur\u00e9 pr\u00e8s de dix jours. A\u00a0 pr\u00e9sent les s\u00e9quences s’organisent de la mani\u00e8re suivante :<\/p>\n La s\u00e9quence de la semaine pr\u00e9c\u00e9dente portait sur l’entr\u00e9e en guerre et la mobilisation. Elle insistait sur la r\u00e9alit\u00e9 g\u00e9opolitique de l’avant-guerre et la mani\u00e8re dont le discours de l’entr\u00e9e en guerre s’est construit, et d\u00e9form\u00e9, en m\u00eame temps que la guerre.<\/p>\n La s\u00e9quence mise en ligne hier porte la mondialisation du conflit.<\/p>\n Pour le moment je trouve le contenu de qualit\u00e9 et le rythme de travail me convient bien : je n’aurai pas pu y consacrer plus de temps.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" J’avais pr\u00e9vu de vous parler un peu plus t\u00f4t de ce cours en ligne, mais nous sommes rentr\u00e9s dans le vif du sujet il y a une semaine seulement. Voici donc mes premi\u00e8res impressions : Un vrai melting-pot. En parcourant les discussions sur le forum, je me suis rendue compte de la diversit\u00e9 des participants. On y vient souvent pour deux raisons : la passion et l’envie de comprendre de l’Histoire ou bien la volont\u00e9 de faire le lien avec l’histoire familiale. Grand \u00e9cart \u00e9galement au niveau de l’activit\u00e9 des participants : cela va du lyc\u00e9en au prof retrait\u00e9, en passant par le v\u00e9t\u00e9rinaire ou le militaire. Bref, une vraie diversit\u00e9. Ensuite l’organisation des s\u00e9quences est particuli\u00e8rement bien pens\u00e9e. Les cours se sont mis en place doucement, peut-\u00eatre un peu trop doucement pour certains, la \u00ab\u00a0pr\u00e9-rentr\u00e9e\u00a0\u00bb ayant dur\u00e9 pr\u00e8s de dix jours. A\u00a0 pr\u00e9sent les s\u00e9quences s’organisent de la mani\u00e8re suivante : L’intervention est d\u00e9coup\u00e9e en plusieurs vid\u00e9os assez courtes portant sur la th\u00e9matique de la semaine. L’intervenant se base sur de nombreux documents : cartes, extraits de journaux, cartes postales… Ces documents sont ensuite en libre acc\u00e8s. On passe ensuite aux exercices : tout d’abord un QCM portant directement sur le contenu du cours. Ensuite des questions sur un document. Et enfin, une analyse de documents se basant l\u00e0 encore sur les archives. La s\u00e9quence de la semaine pr\u00e9c\u00e9dente portait sur l’entr\u00e9e en guerre et la mobilisation. Elle insistait sur la r\u00e9alit\u00e9 g\u00e9opolitique de l’avant-guerre et la mani\u00e8re dont le discours de l’entr\u00e9e en guerre s’est construit, et d\u00e9form\u00e9, en m\u00eame temps que la guerre. La s\u00e9quence mise en ligne hier porte la mondialisation du conflit. Pour le moment je trouve le contenu de qualit\u00e9 et le rythme de travail me convient bien : je n’aurai pas pu y consacrer plus de temps.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[120,132],"class_list":["post-633","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vu-lu-entendu","tag-guerre-1418","tag-mooc-premiere-guerre"],"yoast_head":"\n\n
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